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Un texte d’Alain Beitone et Margaux Osenda sur la Pédagogie visible en SES , (Aix-Marseille), 2019
Une interview d’Alain Beitone sur l’enseignement des SES dans le contexte de la crise en 2009 et sur la pédagogie visible en 2017
Un texte d’Alain Beitone sur la formation des maîtres, « Céderons-nous aux vents mauvais « , janvier 2011
Une contribution d’Alain Beitone sur la justice sociale dans les manuels de SES 10 ans après , (Académie d’Aix-Marseille), novembre 2018.
Une journée de formation assurée par Alain Beitone consacrée au concept de coordination (diaporama , bibliographie et sitographie , schéma ) à Montpellier – 18 décembre 2017
Un diaporama réalisé sur les « pédagogies visible et invisible » réalisé par Alain Beitone (Académie d’Aix-Marseille) octobre 2017
Une réflexion sur les « besoins et consommations, un serpent de mer idéologique » (AB) menée par Alain Beitone (Académie d’Aix-Marseille) septembre 2017
Une mise à jour du diaporama élaboré par Estelle Hemdane sur les activité des élèves et apprentissage (EH) utilisé dans le cadre de la formation des stagiaires de SES (Aix-Marseille) 2017
Un texte inédit Comprendre (JR) 2010 de Janine Reichstadt (GRDS) sur le langage, l’abstrait, le concret, les théories et les inégalités d’apprentissage des élèves
Un dossier de citations en épistémologie 2016 (AB) réalisé par Alain Beitone (Aix-Marseille) 2016
Un diaporama sur « la transposition didactique en SES : quels objectifs d’enseignement pour le baccalauréat ? » (CR) élaboré par Christophe Rodrigues (Tahiti) 2016
Un article sur le concept de coordination dans les manuels de SES (MO-AB) rédigé par Margaux Osenda et Alain Beitone (Académie d’Aix-Marseille) 2014
Un diaporama élaboré par Estelle Hemdane sur « concevoir des activités pour que les élèves apprennent » (EH) (Aix-Marseille) 2014
Deux présentations sur l’enseignant efficace version élèves (NV) et sur les questions vives (NV) élaborées par Nathalie Vincent (Académie de Besançon) 2014
Une proposition de transposition didactique sur « les marchés imparfaitement concurrentiels » (CR) réalisée par Christophe Rodrigues (Aix-Marseille) 2014
Un diaporama élaboré par Estelle Hemdane sur « construire des apprentissages pour les élèves » (EH) (Aix-Marseille) 2014
Le texte de l’intervention de Jacques Bernardin « tous capables. Du pari éthique à la loi d’orientation » (JB) lors de la journée de formation des professeurs stagiaires du second degré (Académie de Rennes) 2014
Un diaporama réalisé par Christophe Rodrigues sur « la transposition didactique en SES : un essai de synthèse » (CR) (Aix-Marseille) 2014
Un diaporama sur la conduite des apprentissages en SES (CR) élaboré par Christophe Rodrigues (Aix-Marseille) 2013
Une proposition d’OPAE sur la monnaie et le financement de l’économie (CR) en classe de première élaborée par Christophe Rodriques (Aix-Marseille) 2013
Un diaporama réalisé par Christophe Rodrigues pour la pré-rentrée des professeurs stagiaires (CR) (Aix-Marseille) 2013
Une présentation sur la place et l’analyse de l’Etat et les SES (CR) élaborée par Christophe Rodrigues (Aix-Marseille) 2012
Un texte d’Alain Beitone et Estelle Hemdane sur « la définition de l’entreprise dans les manuels de sciences économiques et sociales en classe de seconde », Skholé , hors-série 1, 29-39, 2005
Un article sur « une relecture des phénomènes transpositifs à la lumière de la didactique comparée (MLSL, FL) » publié par Maria Luisa Schubauer-Leoni, et Francia Leutenegger dans la Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaft , 2005
Un article publié par Christine Dollo sur la Transposition didactique en SES (CD) (Aix-Marseille) 2005
Un article sur « la sociologie dans l’enseignement des SES : problèmes didactiques et épistémologiques » (YA) publié par Yves Alpes dans DESS, 1997